| Kletterwald »Mont Royal« |
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| Der Weg zum Ziel / Climb to success »Der Weg ist das Ziel!« So lautet eine weit verbreitet Sichtweise. Wir bieten Ihnen »den Weg zum Ziel«. Ihre Ziele in den Blick zu nehmen, ist unsere Grundlage für unser Angebot an Sie. Wir bieten ihnen an, Sie auf Ihrem Weg zu begleiten, ein Wegstück in geschützter Umgebung selbst zu planen und zu begehen und dabei Anregungen für den alltäglichen Weg zu finden. Ziele müssen ggf. erst entworfen, vereinbart und festgelegt werden. Nach klassischer Pfadfindermanier lautet unser Motto »Learning by doing« - Lernen durch Tun. Nicht nur der Gang in die Natur, sondern auch in die Höhe schaffen dabei eine Lernatmosphäre, die einen fruchtbaren Boden bietet, um zum Ziel zu gelangen und Erfolge zu verbuchen. Unserem Ansatz entsprechend liegen die Erfolge auf der Bildung und Entwicklung eigenen Menschseins immer in Balance mit der Entwicklung der Gruppe und unter Berücksichtigung der Aufgaben und Ziele Ihrer Gruppe. Das Wohlbefinden des Einzelnen wirkt sich aus auf das Miteinander in der Gruppe und damit auf die gesamte Arbeit und umgekehrt. Erfolge sind im Kleinen zu spüren und geben eine Geschmack, von dem was möglich ist. Lernen auf verschiedensten Ebenen Menschsein ist immer mit Lernen verbunden. Zum familiären Lernen, Kindergarten, Schule und Ausbildung bieten wir ihnen den Hochseilgarten zur Fortbildung an. Im „Garten“, das heißt im geschützten Raum, losgelöst vom Alltag schaffen wir einen Raum um das Lernen und damit die persönliche Entwicklung zu fördern… Lernen findet auf hier allen Ebenen des Menschseins statt: Archetypisches Lernen Gerade archetypische Strukturen beeinflussen unseren Alltag immens und sind dabei in der Regel unserem Bewusstsein verborgen. Die vier menschlichen Grundbedürfnisse (Essen und Trinken, ein Dach über Kopf, Luft zum Atmen und geliebt zu werden) sind Motor all unseres Handelns und Grundlage für Sorgen und Ängste. Klettern im Hochseilgarten führt an diese Strukturen heran, indem die Angst in unterschiedlichem Maße mitklettert. Sie wahrzunehmen und das eigene Verhalten so auszurichten ohne handlungsunfähig zu werden ist ein wesentliches Lernfeld beim Klettern. Körperliches Lernen Geschicklichkeit und Kraft werden zwangläufig beim Klettern trainiert. Deutlich wird immer wieder, wie wichtig die Ausgewogenheit von Motorischen Fähigkeiten und Kraft ist. Psychomotorisches Lernen Im Hochseilgarten verrät die Sprache viel über Seele und Gemütslage. Hier erfahre ich am eigenen Körper, was es bedeutet in den Seilen zu hängen oder zu Schweben … Soziales Lernen Gerade der Teambereich vermittelt wie wichtig es ist zu vertrauen und Vertrauen nicht zu enttäuschen. Durch gegenseitige Sicherung halte ich das Leben meines Partners im wahrsten Sinne des Wortes in der Hand. Bei den Übungen wird immer wieder deutlich, wie verwoben unsere Lebensschicksal und -wege sind, dass wir als Menschen immer Sozialwesen sind. Isomorphes Lernen Lösung von möglichst nahe an der eigene Lebenswelt orientierter Aufgaben hilft im geschützten Raum ungebremst kreativ zu sein, neue Strukturen und Handlungsmuster auszutesten. Diese Ansätze können so leichter in den Alltag übertragen werden. Dabei besteht Erfolg nicht im Bewältigen einer Aufgabe, sondern im Erkennen und Beurteilen des eigenen Lösungsweges. Nur so können festgefahrene Strukturen und Handlungsmuster durch neue weiterführende ersetzt werden. |
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Ein ganzheitlicher Weg zum Ziel, zum Erfolg! |
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